Moderatorer der er kompetente i forhold til: Daginstitutioner
Disse moderatorer og ordstyrere har et stort indblik i daginstitutionerne og de udfordringer, muligheder og behov, der er forbundet med dem. De besidder en viden om daginstitutionernes rolle i børns udvikling og læring, pædagogiske tilgange og metoder. De lovgivningsmæssige rammer og politiske initiativer.
Moderator og ordstyrer er opmærksomme på de forskellige aktører, der er involveret i daginstitutionerne. Det kan være børnene selv, forældre, pædagoger, ledere og lokale myndigheder. De forstår de forskellige perspektiver og interesser, der kan være til stede, og kan facilitere egnede dialoger og samarbejde mellem alle parter.
Det er vigtigt, at eb moderator og ordstyrer har en forståelse for de særlige udfordringer og behov, der kan være i daginstitutioner. Moderatorerne skal kende til inklusion af børn med særlige behov, sikring af kvalitetsuddannelse og trivsel for både børn og personale. De skal vide, hvordan der håndtering af ressourcebegrænsninger foregår og hvilke krav om dokumentation og evaluering, der findes.
Moderator og ordstyrer kan bidrage med deres ekspertise.
Moderator og ordstyrer er opmærksomme på de forskellige aktører, der er involveret i daginstitutionerne. Det kan være børnene selv, forældre, pædagoger, ledere og lokale myndigheder. De forstår de forskellige perspektiver og interesser, der kan være til stede, og kan facilitere egnede dialoger og samarbejde mellem alle parter.
Det er vigtigt, at eb moderator og ordstyrer har en forståelse for de særlige udfordringer og behov, der kan være i daginstitutioner. Moderatorerne skal kende til inklusion af børn med særlige behov, sikring af kvalitetsuddannelse og trivsel for både børn og personale. De skal vide, hvordan der håndtering af ressourcebegrænsninger foregår og hvilke krav om dokumentation og evaluering, der findes.
Moderator og ordstyrer kan bidrage med deres ekspertise.
Generalister
At være generalist i vores sammenhæng betyder at den pågældende moderator kan sætte sig ind i en hvilket som helst emne og moderere et arrangement der omhandler det pågældende emne. Det kan være nødvendigt hvis der skal nye øjne på det, samt at publikum ikke har indgående kendskab til det pågældende emne.
Jacob Rosenkrands
Cand.scient.pol. og journalist. Jacob Rosenkrands er uddannet på Københavns Universitet med studier ved University of Houston, Texas, undervejs. Særlige interesser Jacob Rosenkrands indledte sin karriere som journalist på programmet Markedspladsen/Orientering...
Charlotte Beder
Hun uddannet i statskundskab fra Københavns Universitet og journalistik fra City University i London. Hun har over 20 års erfaring i den danske mediebranche, bl.a. som erhvervsreporter på Berlingske Tidende...
Martin Breum
Martin Breum været journalist i mere end 25 år – bl.a. som politisk reporter på Christiansborg for Information og DR, korrespondent i Afrika, vicedirektør i International Media Support og fra...
Annika Wetterling
Med et glimt i øjet og sans for detaljen modererer DR-journalist Annika Wetterling politiske debatter, talks og konferencer om både tunge og lette emner. Annika Wetterling modererer på dansk, svensk...
Jes Stein Pedersen
Jes Stein Pedersen er cand. phil. i samfundsfag og begyndte sin karriere som redaktør i fagbevægelsen. Siden blev han kulturredaktør på Det Fri Aktuelt og Politiken og gik i 2004...